הורים ומתבגרים

"איבדתי אפשרות הידברות ביני ובין בני / בתי"
"הילד/ה חוזר/ים בשעות לא מקובלות ואין לי שום שליטה על כך"
"הילד נמצא הרבה עם חברים ואין לי מושג עם מי ומה הוא עושה"
"הבית פחות חשוב מאשר החברים בחוץ"
"לילד קשיים בביה"ס ואני לא יודע איך לעזור"
"כל מה שאני אומרת הילד אומר הפוך"
"הנער/ה מתלבשים באופן פרובוקטיבי ואין לי אפשרות להביע דעה"
"אין לי אפשרות להביע דעה לגבי מראה הנער/ה" (עגילים, תספורת, קעקוע וכד')
"כל שיחה מגיעה לצעקות ומשפיעה על האווירה בבית"
"כיצד להיות עם האצבע על הדופק בנושאים רגישים כמו סמים, אלכוהול, סיגריות ?" 

תהליך גישור בין הורים למתבגרים יוצר דרך תקשורת חדשה המאפשרת לפתור בעיות קיימות ונותנת כלים לפתרון בעיות/מחלוקות עתידיות. 
התנהלות הגישור הינה גישור בשניים -
כלומר שני מגשרים-נייטרליים המנהלים יחד את התהליך ובכך מוסיפים נקודות מבט שונות ומשלבים כוחות כדי לסייע למשפחה.
 

המטרה בתהליך גישור בין הורים ומתבגרים הינה: יצירת אפשרות של הידברות נכונה ומתאימה להורים ומתבגרים.

פירוט השלבים בתהליך גישור בין הורים ומתבגרים: 

1. קבלת הסכמה לתהליך מכל הצדדים (הורים ובני נוער). ההסכמה יכולה להיעשות באופן עצמאי או בעזרת המגשרים. 
2. מקיימים פגישה משותפת של ההורים והמתבגרים אצלנו במשרד. ישנה אפשרות שבמהלך פגישות הגישור המגשרים ייפגשו עם כל אחד מהצדדים בנפרד. כל צד יכול לבקש מהמגשרים כי המידע שהוא מוסר לא יעבור לצד השני.
3. בסיוע המגשרים בודקים מהם הצרכים והרצונות של כל אחד מהצדדים. 
4. ממקדים את הקשיים ליצירת אפשרויות לפתרון. 
5. מנסחים את הדרכים להתנהלות בעתיד. ישנה אפשרות שההסכמות יועלו על הכתב.

עקרונות גישור בין הורים למתבגרים:

1. המגשרים נייטרליים (לא תופסים צד). המגשרים אינם מחליטים בשביל הצדדים אלא מובילים את התהליך למצב בו יש הסכמה של כל הצדדים. 
2. תהליך גישור הוא סודי ודיסקרטי
3. גישור הוא וולנטרי ומתרחש רק כאשר ישנה הסכמה של כל הצדדים להשתתף בו. כל צד יכול להפסיק את תהליך הגישור אם וכאשר ימצא לנכון.

הצלחות גישור בין הורים ומתבגרים במקרים מורכבים במיוחד:

1. אם חד הורית שגידלה נער בן 16. הנער היה אמור לנסוע לאביו בארה"ב ונוצרו המון חששות ומתיחות בבית לקראת הנסיעה (גם של הנער וגם של האם) - במהלך 4 פגישות גישור האם והנער הגיעו למצב בו התכוננו היטב לנסיעה, שוחחו על חששותיהם בסיוע המגשרים והנער נסע וחזר בשקט ובביטחה . 
2. משפחה דתית (8 ילדים) - הבן הבכור בן 16 חזר בשאלה, בעיות בלימודים. חוסר תקשורת מוחלט בינו לבין ההורים ולבין האחים והאחיות. חוסר כבוד הדדי. במהלך גישור הילד חזר לתקשורת עם ההורים, הנער כיבד את הוריו ואף הגיע עם כיפה לפגישה המשותפת מתוך כבוד למשפחתו. הערכה הדדית, כבוד הדדי משני הצדדים. 
3. אם חד הורית עם 5 ילדים שמאד חששה לנער הצעיר (כבן 13) - תקשורת קשה במיוחד בשל העובדה שאחותו גם היא אם חד הורית שהגיעה אליהם הביתה - היה בורח בזמן הפנוי לחנות בעלי חיים. במהלך גישור הגיעו האם והנער לדרך חדשה מבחינת מערכת היחסים ביניהם. 
4. נער בן 16 ניהל מערכת יחסים אינטימית עם אשה בת 30 עם ילדים ועזב את הלימודים. ההורים התנגדו בתוקף. במהלך תהליך גישור הנער החליט להיפרד מהאשה ולחזור לבית הספר. כמו כן, התברר כי עזב את הלימודים שכן הרגיש בוגר יחסית לכל שאר הנערים בסביבתו. במהלך תהליך הגישור סיכמו הצדדים לשפר את התקשורת בין הנער לאב דרך יציאה לפעילויות ספורטיביות משותפות. עוד התקדמות חלה כשהנער סיפר להוריו לראשונה כי הוא מעוניין להיכנס לבי"ס בתחום מקצועי המעניין אותו במיוחד והצדדים החליטו לבחון אפשרות זו לעומק.